液体仪器介绍Moku:Go

液体的仪器该公司是精密软件定义仪器的革新者Moku:去,一个完整的,可携带的平台,旨在将工程实验室带到任何地方,并在世界各地大学的科学和工程教育的新时代。

在高等教育中,当前的实验室仪器仪表是静止的,昂贵,硬件限制和固定在购买时固定。现有的便携式解决方案缺乏直观的软件界面,即当前和后代的学生来到预期。他们还没有提供所有必要的仪器和功能,使学生能够在实验室之外有效地学习。对远程学习解决方案的需求越来越多,课堂内外的较高的经验已经推动了可以支持下一代工程师和科学家的学生拥有的市场拥有的市场需求。

图像信用:液体仪器

新的软件硬件平台Moku:Go是一个可以装在背包里的工程实验室。它的设计考虑到了最大的便携性、灵活性和耐用性,不仅适用于电子工程专业的学生,还适用于物理、生物工程、化学工程和其他专业的学生,让他们完成四年甚至更长时间的教育。它开始与8个证明,强大的仪器,包括示波器,PID控制器,逻辑分析仪,任意波形发生器,数据记录器,频谱分析仪,和更多。它还具有与Wi-Fi热点和USB-C的全面连接,强大的硬件功能和电气保护,以确保学生可以探索新的项目,而不让自己或他们的设备处于危险之中。app亚博体育独特的集成电源是用户可编程的高电压和高电流选项的任何项目。

“两年前,当我们第一次将Moku:Lab添加到我们的教室时,我们的学生非常兴奋,而在看到Moku:Go的新功能后,我更兴奋了。很明显,这将有助于将学生的教育经历带入现代时代,”美国空军学院电气与计算机工程系主任布莱恩·j·内夫上校说。“我期待看到这成为我们课程的标准部分。”

Moku:Go的软件旨在吸引习惯于直观用户界面和广泛兼容性的一代人。Liquid Instruments正在将用户体验带出翻盖手机时代,并设计了直观的Windows和Mac界面,对学生来说非常有吸引力和强大。它提供远程访问功能和信号处理链的清晰图表视图,这使得学生很容易学习困难的概念,无论他们是在现场或远程。以学生为中心的设计确保他们学习核心概念,而不仅仅是学习设备本身。app亚博体育

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不仅是Moku:Go帮助提高学生参与,但纳入课程也降低了教师和教学助理工作负载。该平台支持Python和Matlab API,并发布了Matlab Live脚本的示例,用于远程指导,实时学生援助和抄袭控制。

其强大的功能集和复杂的软件还可以解锁制造商的高级功能,即使是高中生希望探索工程。无论他们是否正在学习电阻器和OP-AMPS的基础知识,也可以使用传感器和自主导航设计先进的Quadcopter,Moku:Go随时随地随时随地随时随地更容易访问其他复杂的概念和实践工程项目。

液体仪器引入Moku:去了科学和工程专业学生的日益增长的高精度仪器解决方案产品组合的团队开发亚博老虎机网登录的实验物理学家和工程师知道第一手需要改变学习的方式和研究各级执行。现有的产品Moku:Lab已经被世界各地的顶尖机构使用多年,使光子学、电子学和材料科学领域的研究取得突破性进展。亚博网站下载亚博老虎机网登录

“我们的第一款产品Moku:Lab为研发科学家提供了他们开展工作所需的力量和灵活性,所有这些都在一个精简且经济高效的平台上。现在有了Moku:Go,我们将带来同样的优势,以提高教育的整体质量,并激励学生学习科学和工程。”亚博老虎机网登录丹尼尔·沙德克教授说,首席执行官和液体仪器联合创始人。“学生们应该拥有功能强大、灵活、使用简单、有app亚博体育趣的实验室设备。改善对关键教育工具的获取将使各行各业的学生能够在STEM领域寻求职业发展。”

Moku:Go始于499美元,可以定制,以匹配学校颜色,为教育机构提供批量购买。有关教育折扣,配件和完整规格的信息,请访问产品页面这里

来源:https://www.liquidinstruments.com/

引证

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    液体的乐器。(2021年3月24日)。液体仪器介绍Moku:Go。Azom。从Https://www.washintong.com/news.aspx?newsid=55822从Https://www.washintong.com/2021检索。

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    液体的乐器。《液体仪器介绍Moku:Go》氮杂.2021年10月08年。< //www.washintong.com/news.aspx?newsID=55822 >。

  • 芝加哥

    液体的乐器。《液体仪器介绍Moku:Go》Azom。//www.washintong.com/news.aspx?newsid=55822。(访问108年10月8日)。

  • 哈佛

    液体工具。2021。液体仪器介绍Moku:Go.AZoM, viewed september 21, //www.washintong.com/news.aspx?newsID=55822。

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